16h30/45 : Accueil des enfants
16h45-17h15 : sas de décompression avec goûter et temps de partage
17h15-18h45 : aide aux devoirs à partir du CP, ateliers et jeux libres.
Après un goûter fourni par nos soins, les enfants qui n'ont pas de devoirs rejoignent l'espace de jeux à l'étage, où sont organisés des temps d'échanges, de lecture, d'ateliers manuels et d'éveil corporel. L'assurance pour vos enfants d'un climat de confiance, serein et très joyeux pour terminer la journée.
L'aide aux devoirs quant à elle est répartie en tablées, encadrées par un adulte référent, qui instaure un climat de confiance en privilégiant une véritable camaraderie et entraide entre les enfants. Chacun progresse en développant sa capacité d’autonomie et le goût de réussir pour et par soi-même. Pour cela, nous proposons de travailler la méthodologie : l'organisation (évaluer le travail à faire pour la semaine, choisir l'ordre dans lequel il sera effectué) et la pédagogie (comprendre pour apprendre ses leçons, puis savoir mettre à profit ses connaissances). Les enfants sont encouragés à trouver les réponses par eux mêmes en s'appuyant sur leurs connaissances et les nombreux supports mis à leur disposition. L'adulte référent est disponible pour ré-expliquer certains éléments incompris, pour faire réciter les leçons et pour vérifier le travail des enfants. S'il ne s'agit pas de cours particuliers, l'enfant est aiguillé, accompagné, soutenu et valorisé.
Cela lui permet de progresser, et d'appréhender les devoirs avec confiance. Et force est de constater l'impact considérable des devoirs bien faits, sur le niveau scolaire et sur la sérénité des enfants en général.